口述把身体奖励给了学生 女老师叫我去办公室 我进入了老师的身体
现在社会太开放了，师生恋已经不稀奇了，更有一所小学的27岁女老师菲莉丝与15岁的男学生发生恋情同居。老师竟为了奖励自己的学生，将自己的身体给学生看借此诱惑学生，小编看了都傻眼了!
据“中央社”报道，土耳其安卡拉近郊一所小学的27岁女老师菲莉丝与15岁的男学生发生恋情同居，学生的父亲心有不甘一怒告到警察局，抱怨妻子早逝，自己一人抚养八名子女，应该是他另找老婆才是。
从事街头小贩工作的男孩父亲今天向警方报案，声称自己的儿子遭到菲莉丝绑架后，警方立即前往菲莉丝的住所，果然发现已经开始放“寒假”的菲莉丝与自己的男学生同居一处。
但未料15岁的小男生振振有词的向警方表示，自己实际已经是19岁，具有法定成年人的资格，而年龄错误之处全在于父亲懒于申报户口，直到自己出生四年后才申请身份证，因此年龄至今只算是15岁。
小男生并且信誓旦旦的向警方表示深爱菲莉丝，两人决定在不久之后成婚，但因为父亲拒绝才决心搬来与菲莉丝同居。
女老师菲莉丝不愿与警方和媒体记者做太多表示。
警方初步决定男孩父亲带回自己的儿子，并释放菲莉丝等候法庭传讯。
老师的一生，都在为学生付出，是可敬的。灵魂是纯洁的精神是伟大的！但是方法是错误的，不明智的！不值得提倡！老师和学生呵呵现在又不是古代只要是不是近亲结婚都不犯法呢不是么。
但毕竟老师奖励学生方法有很多种，用身体当奖励有为伦理道德，最不可取。
教师到底怎么奖励学生，效果才最好？
1.奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。
2.给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。
3.用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。
4.循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。
5.特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。
6.一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。
7.对学习成绩要保持一贯的奖励。
8.随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。
9.奖励要及时，迟到的奖励不会起作用。
10.对于那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好。 
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