老师教我轻点她说好疼教室里挺进老师花蕊作文 强行进去阿姨身体 她对他的印象是从初中三年级开始的，因为那时候很多同学都在议论他喜欢她这件事。班里很多同学都知道，但 …

老师教我轻点她说好疼教室里挺进老师花蕊作文 强行进去阿姨身体

她对他的印象是从初中三年级开始的，因为那时候很多同学都在议论他喜欢她这件事。班里很多同学都知道，但在她看来，他不过是爱捉弄她罢了。

她长相普通，学习成绩却很好，是老师常常夸赞的对象。她写字工整漂亮，常被老师作为范本，在同学间传看。有一次，语文老师同样在批改完作业后，表扬了几个同学。并让其他同学，拿她们的作业去作参考，向她们学习。毫无疑问，她的作业，她的名字就在其中，她对这样的事情已习以为常。只是这次，她好久都没有收到自己的作业本。本应该同学传阅完，就会放到她的桌面上。然而直到老师再次布置作业的时候，她才发现自己的作业本不见了。确切地说，是老师上次发本子的时候，她就还没有收到。

她着急地翻着柜子到处寻找，可就是找不着。她问同桌小玲有没有看到她的本子，小玲也摇头说不知道。而这时，坐在她对面的男生偷偷对她说：“你的作业本在刘洋那。”她听完后很惊讶，转头看向坐在第一组最后一排的男生刘洋。而刘洋此时也正好看着她，手里还晃动着她的作业本，脸上扬起得意的笑容。她生气地瞪着他，鼓起着嘴巴，恨不得立马冲过去抢回作业本。只是当时还在课堂上，她只好等到下课。

下课铃响后，她稍微平息了自己的怒火，因为她被他捉弄已经不是第一次了。她走到他的桌子旁，尽量以平静地语气说：“麻烦把作业本还我，我要写作业了。”刘洋憋着笑说：“我还没看完呢，等会。”她再也按捺不住脾气，大声地说：“刘洋!你再不把作业本还我，信不信我把你的作业本给撕了?”此时她已抓起他的作业本。刘洋还是一脸得意的样子说：“你试试看?”她长呼了一口气，拿着他的作业本走开了，因为上课铃声响了。

那一节课，他一直在看着她，嘴角带着坏坏的笑。而她也是被气得完全听不进课，心想：“干嘛老和我作对，我有做过什么过分的事吗?”很快一节课过去，可以放学去吃午饭，这次他倒走得比平常快。她心中暗喜，走到他的桌子，从柜子里抽出了自己的作业本。然后也把他的作业本还了回去。心想：“还好，没把我的作业本带走。不然看我怎么收拾你。”她把自己的作业本，放回书包后，就满意地离开教室了……

她并不知道，他是故意收着她的作业，是故意惹她生气，也是故意把她的作业放在柜子最明显的位置等着她去拿。在那个时候，他对她的捉弄，是因为喜欢;而她对他的厌恶，却也就是因为他的捉弄。她厌烦他，在路上总爱喊她的名字，不管有事没事;她厌烦他，放学的时候，总爱戳她的伞或拉扯她的书包;她厌烦他，每次收作业的时候，他都拖拖拉拉，让她一直在旁边等。

或许那个时候，她还不懂爱，他给过很多她小纸条，只是大部分她都不看。最后一次收到他的纸条，是在高一的时候，他跟她已不在同一个班级。通过别的同学她收到了他的纸条，但她当场就给撕了，毫不犹豫的，所以没有给他任何回复。

如今我很好奇，当初他给她写了什么，但我也知道，那终究会成为一个谜，尘封在那情窦初开的时光里。我所能做的，只是祈祷当初他没有喜欢她很多，她没有伤他很深……

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