老美孩子常做的这件简单却又重要的事，绝大多数的中国孩子都做不到～
我们从国内回来快一周了，逃逃的时差还是没完全倒过来，每天天没亮就醒来在床上翻来覆去睡不着。我们过两周又得去另一个旅行，所以也没给他在外面报Summer Camp之类的暑期活动班。昨天他吃过早饭感觉实在无聊，就跑邻居家想找朋友玩，可朋友说他的家务活儿还没忙完，得下午才有时间。看到朋友家贴在冰箱上长长的暑期安排和每天需要做的家务活儿，逃逃似乎受到了触动，跑回来也拉着我商量要做一张他自己的日程清单。
我们先在网上查了查，很多老美都喜欢做计划，把生活安排得井井有条，也就是他们所说的Organized的习惯，所以搜索老美孩子的暑假安排，网上齐刷刷地冒出各种各样的计划表和模版，非常丰富。仔细一看，发现这些计划表有个共同特点，不管孩子的暑假安排是侧重于哪方面，放养的、重视学习的还是强调运动的，其中肯定都有这么一项——Chores做家务。
这跟我一开始的设想有出入，逃逃主动提出做暑期计划表，我脑海里马上浮出的是这么一堆安排：篮球、游泳、钢琴、黑管、下棋、阅读、中文……压根儿就没有想到需要他帮忙做家务。而这却是很多老美父母非常重视并且想方设法要帮孩子安排好的任务，还常常在社交网络上分享经验和成果。
YouTube上有个点击率很高的分享，就是一位妈妈讲她怎么给家里4岁、8岁、10岁的三个孩子安排暑期家务活儿。她把每类家务活儿需要具体干什么做了个列表清单，比如打扫洗手间，需要冲洗淋浴龙头、冲刷马桶、收拾毛巾衣物、擦镜子、擦洗洗漱台、擦洗马桶、拖地：
而对于“扫灰”这项家务，则需要先选定一个房间，把杂乱物捡好，比较高的地方用掸子拂尘，把桌子上的东西挪开，擦洗桌面，再把东西放回原位，把枕头／靠枕抚平：
为了方便孩子们干活，这位妈妈还把每样家务活儿所需要的工具分类放在不同的篮子里，贴上标签：
一切准备就绪之后，就可以把这些任务分配给几位孩子了。比如4岁的弟弟适合负责在客厅帮忙扫尘：
8岁的姐姐可以干些更复杂的活儿，比如清扫洗手间：
当然孩子们不可能每天都乖乖地帮忙干活，所以这位妈妈还有个特别的应对措施——屏幕清单。几乎所有的孩子都喜欢玩电子屏幕游戏，无论是在电视游戏机、IPad或者手机上，不过这位妈妈规定了，只有把清单上所有的事情都做完了，才能去碰屏幕。其中就包括了至少20分钟的家务活儿。
让孩子从小就开始帮忙做家务活儿是大多数老美家庭习以为常的事，大多数家长也不会因为孩子的“帮倒忙”而嫌烦或者索性自己代劳，而会鼓励和帮助他。就像上周六逃逃和爸爸分享的故事音频《Bye-bye, Mom and Dad》里，其中就讲到小怪物和爷爷奶奶在一起的时候，帮忙干了很多家务活儿，吸尘、拖地、刷油漆、准备午饭、洗碗等等，尽管他把很多事都搞得一团糟，但还是受到了爷爷奶奶的表扬和鼓励。
这种传统是怎么来的呢？
我想首先是因为老美家庭的确有很多活儿需要自己动手做，大多数家庭的房子都比较大，门前屋后有很多需要打理的地方，而且人工又很贵，所以做家务算是一项生活基本技能，就像我们不会因为孩子洗不好脸刷不好牙就一直代劳一样，他们只是把这些技能的范围放宽了一些，比如像教孩子系鞋带一样教他打扫房间，而一旦学会，就像系鞋带一样是孩子自己的事了。其实我觉得这对所有的孩子都有意义，多掌握些生活自理技能，在哪儿都用得上。
另外还有很重要的一点，也是美国教育界所认可的，孩子能从家务活儿学到很多知识，并且还和将来的成就和幸福也有很大关系。
哈佛大学有一项追踪研究Harvard Grant Study，是号称史上持续时间最长的研究，它用75年的时间跟踪了几百名美国人的生活，结果发现，成功的人生居然跟“从小做家务”有关系。斯坦福大学前新生教导主任朱莉（Julie Lythcott-Haims）在她著名的TED演讲“正确教育方式-避免过度呵护”中这样诠释到，
“因为做家务会带给孩子一种挽起袖子开始干的习惯。而习惯背后蕴含着的思维是：可能有些大家都不想做的工作，但总要有人去完成它，这个人可能就是我。我会尽力去改善整件事情。 这种思维方式会让人在面对工作时更有干劲和冲劲，不必等到指令到来才开始行动，而是关注周围，提前发现自己应该干什么，从而更容易获得先机。 ”
哇塞，大牛们掰得这么有道理，大家是不是感觉得马上卷起袖子给孩子派活儿了？不过讲真，道理明白是一回事，能否做得到又是另一回事了。我们在美国待了好几年，耳濡目染肯定是有的，无论是来自学校的作业，还是逃逃参加的童子军活动，都有过要填写一两周Chore Chart家务表的任务安排，但好几次逃逃基本上还是把它当成一个小项目来做，完成也就完成了，始终没有养成长期帮我们做家务的习惯。
现在想想，性价比这么高的一件事，既能减轻我的负担又对孩子有好处，何乐而不为呢？趁着逃逃最近受邻居小伙伴的影响，这么好的机会可不要错过了，家务清单整起～～～
也欢迎各位拿去激励下家里的宝贝，不谢^_^
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