不为人知的阴道小秘密

　　

　　导语：百度上对“性教育”给出的解释是——性教育是关于人类的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行为的教育。青春期是儿童向成年人过渡的时期。青春期中的男性性成熟的标志是遗精;女性主要是月经。最近几年来，国际上就有很多采用青春期性教育的方法，各国大相径庭，但最终目的都是为了少年儿童的健康成长。

　　导语：在中国，很多家长都不知道怎么与孩子一起谈论他们是怎么来的，也不知道怎样对他们进行性教育。此而他们缺少和孩子在这个方面的沟通。但是国外就不一样，国外不仅开设有性教育的课堂，也会让他们知道男女之间的差异，以及他们究竟是怎么来到这个世界上的。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

　　导语：青春期还被称做是”青春发育期”，通常是在10岁以后。也是身、心全面发育的一个重要时期。性成熟是青春发育期的核心，可青春期的性成熟除了生理性成熟之外，还包括性心理方面的的成熟。都说青春期的孩子最叛逆，他们在成长过程中不能很好面对自己发育的情况下，会产生厌恶心理，适当进行性教育会让他们了解自己成长。

　　导语：身体部位都有小秘密，作为女人，关于最“私密”的部位，永远都是女人的小秘密，只是有些时候碍于面子，羞涩的难以启齿。其实，在医学上，这些并不是什么见不得人的事儿。如果想要更好的健康养生，我们就需要放开面子，大方的去关注身体私处的健康。

　　阴道8小时分泌1.55克液体

　　生育期女性，每8小时的阴道分泌物约重1.55克。“如果阴唇外翻较明显，分泌黏液就更多。”贝弗利·惠普尔说，“分泌物颜色多变。多数情况下，阴道分泌物是白色的，变干后会略微发黄。如果分泌物在湿的情况下发绿，或感到私处灼烧、瘙痒，分泌物闻起来很腥，就需要尽快去医院接受检查。”

　　在性刺激下，阴道会“变长”

　　正常状态下，阴道的平均长度为8.5厘米—12厘米。“受到性刺激后，阴道会变形，增至原来的两倍。”充分的前戏能使阴道“容积”进一步扩大，也会使性爱感受不断增强。

　　适当忙碌更健康

　　有规律的性行为不仅可让女人年轻，还会让阴道更健康。因为做爱会使阴道肌肉得到锻炼，借此来保持它们的紧致度。另外，做爱前因为兴奋而分泌的黏液越多，做爱时越不容易造成阴道的伤害。

　　高潮时，阴道也会射精

　　“这是一个需要学习才能掌握的技巧。当女人懂得身体的机理后，高潮时阴道射精就会很常见。尿道旁边有很多腺体，特别是阴道前壁受到刺激后，它们就会分泌液体。”鲁特大学护理学院性健康研究部贝弗利·惠普尔教授称，这片由腺体、血管、神经和海绵组织组成的区域，可谓是“女人的前列腺”。

　　不是所有的阴道都有处女膜

　　有些人在新婚姻之夜没有落红，而被认定有了性行为，给婚姻生活带来阴影，其实有些人天生就没有处女膜。但也有人的处女膜过厚，以致需要通过手术来进行摘除。

　　另外，处女膜通常会附在阴道的开口处，很容易受到损害，比如做运动和放置卫生棉条都有可能对它造成损害。

　　分娩后，阴道没啥改变

　　分娩后，阴道外观和组织的改变，其实远不如女性理解得那么明显。从外部观察，除非生产时有撕裂现象，否则很少有人能从外观分辨出一个女人是否已经生育。也有些女性在生产后，觉得阴道下坠、明显松弛。利萨·兰建议，这样的女性可以多收缩盆底肌肉，每次持续几秒，重复10次以上。

　　做爱时“她”会发出声音

　　阴道在做爱时也会发出声音，主要是由伴侣的进入方式引起的。如果他每次抽送都很彻底的话，那么在抽送的空隙间，必然会漏进空气，而空气从一个相对封闭的环境中被挤出来时，自然会发出声响。

　　导语：幼儿时期，孩子对这个世界的所有东西都会好奇，好奇自己是从哪里来的?好奇蝴蝶为什么会飞?好奇各种各样的新鲜事物。然而很多家长对孩子提出的“我从哪里来”这个问题很避讳，坚持“无师自通”的幼儿性教育。其实对每个幼儿的启蒙教育就是讲故事，家长非常喜欢给幼儿讲故事书，虽然儿童故事书中并不涉及性知识，但故事中涉及的童话人物，如，白雪公主、睡美人、灰姑娘等，在教育幼儿怎样识别善良与丑恶，如何克服困难、诚实守信、战胜嫉妒等重要意义中，还体现了对于幸福的婚姻生活的向往和和谐美好家庭的祝愿。这些都会让幼儿体会到性的存在。

　　幼儿需要了解正确的性知识

　　奥地利性心理学家哈卡德在他的一本著作中曾经提到：帮助幼儿的秘诀是不要对他撒谎，不要逃避他的问题，要了解他问题的背后是什么，并只向他解释他希望知道的事情，以及我们确知他能够了解的事情。道听途说、凭空捏造的性知识害处最大。

　　而对幼儿有关性的问题，家长一定要注意，不要传授给幼儿不必要或者不适宜的性知识，更不要超越他们的发育阶段和理解范围，不要过早的告诉他们过多的性知识，需按照幼儿的年龄阶段的特点和需要进行传授和讲解。并要以幼儿能够接受和了解的方式告诉他们。对他们讲述超越年龄的和无法掌握的性知识会引发幼儿不恰当的兴趣和好奇。在给幼儿讲述性知识时，切记严肃刻板、长篇大论。

　　即使家长对性知识一窍不通，也不要对幼儿撒谎更不要胡编乱造，不懂就说不懂，要放下家长的所谓面子，在幼儿面前承认自己的知识有限，一味的蒙骗和不懂装懂，很可能会给幼儿带来不良的后果和影响。

　　曾经有一个青年男子向医生倾诉，由于他从小无父无母，跟着爷爷奶奶一起住，但由于当时农村缺乏科学知识，六岁的他经常被那些所谓的性教育吓到，从此认为性是最肮脏和丑恶的事情，结果成人后这位男青年却患上了阳痿症。

　　此外，有些无知的家长还常用“十滴汗一滴血、十滴血一滴精”的谬论和理念去吓唬幼儿。久而久之都会对幼儿的心灵和生理造成严重的伤害。

　　儿童性教育观念误区

　　所谓性教育观是对性教育的必要性、性教育的作用以如何进行性教育等问题的看法。我们国家由于长期受传统封建思想的影响，在性教育观念上存在着误区，大致包括以下几种类型：坚持无师自通论、奉行无知盲从论和诱发论三方面。

　　①坚持无师自通论，是因为父母对儿童早期性教育重要性认识不足。现实生活中，很多父母认为性教育无关紧要，特别是没必要在儿童进入青春期之前进行性教育，以后随着年龄的增长和知识的积累他们会自然学会基本的生理卫生常识，长大了可以无师自通或水到渠成。理由是如果提前告诉他们，会形成强烈的性刺激，更加激发孩子们对性问题的好奇，所以索性采取置若罔闻、顺其自然的态度。

　　②奉行无知盲从论，是因为指父母对儿童性教育的内容和方法把握不准。生活中也有另一些父母遇到了孩子成长中出现的性问题，已经意识到性教育是急待解决的问题，但是碍于大人的面子或架子，羞于与孩子进行交流与沟通，面对孩子的提问显得局促不安、手足无措。还有部分父母采用欺骗的手段，违背科学地编造故事搪塞了事，更有甚者不分青红皂白地训斥、打骂孩子，这样会使迷茫中的儿童更加不知所措。

　　③诱发论，即认为性教育会造成性刺激，性知识的传授反而会起到诱发儿童出现性心理早熟等问题。纵观世界各国的性教育情况，尽管由于社会文化背景的不同，各国开展性教育的内容、方法都有不同，但均取得了较好的效果。如性教育开展较早的瑞典，从幼儿园开始到高中有一套系统完整的教育内容和体系，收到了很好的效果。这说明性教育非但不会诱发性问题，反而起到了扼制性犯罪的作用。同时，我们也应该看到：性教育与性刺激是有本质区别的。引用美国雷婉医师的话：“性教育的文字与猥亵的文字是有着一大段距离的，猥亵的文字是诉诸情欲的故作不必要的动情描写。性教育的文字是诉诸理智的，是客观的、冷静的，只把你所必须知道的科学的事实告诉你。读了性教育的文字使人沉静而清醒，知道应取的态度和该走的方向。”

　　导语：婴幼儿时期对任何事物的分辨力都很弱，孩子的行为都来源于父母，孩子就是一面镜子，是父母真实的映照。孩子的接受能力也很强，你教给他什么，他就接受什么。孩子是最单纯的群体。干净得像一张白纸。家长要在孩子接受能力分辨能力开始明显突出的时候，对他进行性教育，让他慢慢明白自己从哪里来。儿童性教育目前已经成为了家庭不容忽视的问题，原因很简单，你不告诉他，他就会偷偷尝试，最终酿成恶果。

　　失败性教育——3岁男童偷看黄色影片致尿失禁

　　孩子自述：

　　最近，我发现粑粑麻麻总喜欢在房间偷偷看一部小电影。可一见我进来，他们就急急忙忙关电视，还责怪我悄悄进去。粑粑麻麻在看什么呢?为什么不能让我看?一定是有趣的动画片吧?

　　这天，我在粑粑的枕头底下翻出来一张影碟，好像就是他们偷偷看的那部动画片!我兴奋地把影碟放进DVD机里看。不看不知道，一看吓一跳!里面是一个叔叔和一个阿姨在打架，感觉好残忍好恶心，一点都不好玩!我被吓死了，马上把电视机关掉。

　　可那天之后，小电影里的画面经常在我脑海里出现，吓得我总是情不自禁地尿裤子。我好烦恼，为什么粑粑麻麻喜欢看那种恶心的电影?看动画片多好啊!我老是尿裤子，被小朋友们嘲笑，我觉得自己好羞羞好没用……怎么办?

　　小编叨叨：

　　案例中的小男孩之所以被黄色影片吓成尿失禁，主要是由于他的父母犯了几个错误。第一，遮遮掩掩看黄片，被孩子发现后并没有乘机加以引导，反而加重了孩子的好奇心。第二，黄色影片看完不放好，给孩子偷看埋下了伏笔。第三，从未对孩子进行性教育，导致孩子第一次接触黄色影片，便由于不理解里面的内容而被“吓尿”。

　　“如果没有日本的AV(成人视频)，中国的性教育将是一片空白”，这个观点一点也不夸张。可以说，目前由家庭发起的幼儿、青少年性教育几乎等于零，而由幼儿园、学校发起的早期性教育也仅仅停留在纸上谈兵的层面上。调查显示，青少年获取性知识的主要渠道正是源于影视文艺作品或色情光盘。但是，让毫无性教育经历的“小白”孩子通过AV来获取性知识，往往冲击过大，影响反而是消极的。因此，孩子的性教育刻不容缓，最好是从孩子的第一间学校——家庭开始。

　　循序渐进——婴幼儿性教育，不同年龄不同重点

　　弗洛伊德认为，人类性意识的萌芽从刚出生的婴儿就开始了。而到了两三岁，宝宝就已经开始对两性问题感到诧异和苦恼。所以，千万不要再考虑“这么早给孩子进行性教育好不好”的问题了，早期性教育，从婴儿时期就应该开始。

　　0-1岁：让宝宝认识自己的身体

　　大概8、9个月开始，宝宝的自我意识越来越深入了，他们开始发现自己身体的各个部位。这时，粑粑麻麻可以先从眼睛鼻子耳朵开始，再到小屁股、生殖器官，引导宝宝一步一步认识自己的身体，让宝宝了解自己身体各个器官的功能。

　　1-3岁：让宝宝知道男女有别

　　1岁半左右，宝宝就会慢慢意识到男女有别，尽管他们不一定能够用语言表达。“为什么麻麻有大大的乳房可以给宝宝喂奶而粑粑没有?”“为什么麻麻爱穿裙子而粑粑从来不穿?”……这个时候，粑粑麻麻可以通过教宝宝看男女着装区别、外貌特征等，让宝宝认识到男女的区别。此外，还可以让同龄的男孩女孩一起洗澡，让他们意识到男女之间生理上的差异。

　　3-6岁：让孩子正确看待性器官

　　有没有发现这一时期的孩子特别喜欢“自慰”(或者说是触碰自己的生殖器官)?这表明孩子正逐渐步入“性蕾期”。这个时候，如果一味地骂孩子“不害臊”，制止孩子触碰自己的生殖器官，这样只会让孩子对自己的身体产生厌恶的情绪。其实，大大方方地告诉孩子，哪些器官是秘密的，不宜暴露在人多的地方。这样，对于教育孩子保护自己，预防性侵，也是一个好方法。

　　婴幼儿早期性教育注意4禁

　　其实现在越来越多年轻父母意识到给宝宝进行早期性教育的重要性，但让他们感觉为难的是，性教育的“度”不好掌握。照着书本照本宣科纸上谈兵，似乎无法让孩子真正理解，而实实在在地让孩子去看去感受，父母会难为情就不说了，关键是担心孩子过早亲身感受“性”，而对其身心发展不利。确实，对于婴幼儿早期性教育，暂时还没有一种方法能够被绝大部分家长所认同。而小编站在孩子的角度，认为婴幼儿早期性教育，关键在于4“禁”。

　　一禁遮遮掩掩

　　孩子自述：有一次，我偶然发现我的同学小玲竟然没有“小鸡鸡”!女同学是不是都不长小鸡鸡?好奇妙!可当我向麻麻提出我的疑问时，麻麻却故意转移话题，不回答我。我不明白麻麻为什么不给我解释。为了找出问题的答案，我决定自己去探索!可是，当我在幼儿园午休时偷偷摸了小玲下面后，老师竟然很严厉地批评了我，还打电话把麻麻叫来了。不就是摸摸吗?为什么这也是错?

　　小编叨叨：孩子的好奇心最旺盛了，而且他们一般都有“你们不告诉我我偏要弄明白”的“执着”精神。所以，若孩子开始对两性感到奇妙，开始好奇“我从哪里来”，当父母的最好是能够尽量满足孩子的好奇心，尽量用通俗易懂的语言给孩子解答，别遮遮掩掩，别强行压抑孩子的好奇心。否则，孩子就会想办法用自己的行动来为自己释疑，这可能是父母更不愿意看到的。

　　二禁不加过滤

　　孩子自述：那天，我问麻麻“我从哪里来”，麻麻就从网络上找来了一段视频给我看，说的是粑粑如何将一颗“种子”播种到麻麻的肚子里，然后这颗种子如何慢慢长大，并从麻麻的“下面”出来。虽然看完之后我是懂了，可是这段视频真的好难看，好恶心、好直白，我看完之后整个人都不好了。

　　小编叨叨：目前关于婴幼儿早期性教育的所谓“视频”、“教材”有很多，可未必所有的内容和表现形式都能够根据孩子身心发展的特点来设计。如有不少教材采用“真人示范”的形式展示，这对孩子而言未免过于“色情”，而也有很多教材则过度“纸上谈兵”，一味用艰涩的文字来解答孩子关于生命起源、关于性别的疑问，可这对孩子而言却是难以理解的，看了也没用。所以，粑粑麻麻在给孩子进行早期性教育的时候，切忌不加过滤地传授，或者不加过滤地随意给孩子看一些无益的视频或教材。

　　三禁丑恶化妖魔化

　　孩子自述：最近，我发现原来男孩子跟女孩子是不一样的哦，我们男孩子有“小鸡鸡”，而女孩子没有，男孩子尿尿的时候要站着，但女孩子如何站着尿尿，就会把裤子尿湿了……我觉得“小鸡鸡”真的好奇妙，我真想好好看看它、好好摸摸它，看看它还藏着什么秘密。但是，每当我摸我的小鸡鸡时。麻麻都会骂我，说我“不害臊”，说我“学坏”。我想不明白，就摸摸小鸡鸡而已，真的罪名那么大?吓得我都不敢再说起关于“小鸡鸡”的话题了。

　　小编叨叨：生殖器官每个人都有，男女有别也是自然规律，孩子的身心发展到一定阶段，会对自己的生殖器官产生兴趣，所以，孩子说到“性”的话题，做出摸小鸡鸡等类似于“自慰”行为，其实是孩子成长的关键一步。对于孩子的成长，粑粑麻麻应该感到高兴，而不应该将其丑恶化、妖魔化，更不要采用强制的手段扼杀孩子探索性、认识性的欲望，这样只会让孩子误以为性等于不道德，以致日后对性形成不健康的认识。

　　四禁性别混淆

　　孩子自述：粑粑说我是一个小男孩，可是，麻麻特别想要生一个小女孩，所以，我出生后，麻麻就喜欢给我买一些女孩子的衣服，我穿的用的，很多都是粉红色的。我觉得我穿裙子、扎辫子的样子挺好看的，如果我真的是一个小女孩那该多好啊……

　　小编叨叨：很多粑粑麻麻认为，孩子还小，还不懂得分辨性别，给孩子的衣服、用品没有必要过于强调性别。但其实，孩子从小就对男女两性产生模糊的认识，这从他们只会往女性怀里钻以寻求“口粮”就可以看出来。到了1-2岁，孩子对性别的认识越来越清晰，男和女的区别，他们已在脑海里形成了一定的认识。若孩子从小就在一种性别混淆的环境下生活，逐渐地就会对性别产生认识上和喜好上的混淆，这对他日后正确认识生命来源、认识性，其实是一种消极的影响。

　　导语：在成人的世界里可以有很多动作，你做这些动作，没人会说你，可当孩子有了“性动作”，家长会肤浅地把孩子成长过程中的这些“性动作”贴上“耍流氓、好色”的标签，或用“打手”来制止，这样不仅会对孩子性别意识的建立造成不良影响，而且严重的则会造成性别扭曲或易性癖(同性恋)。

更多文章请关注：哪个妞污，那个妞污！  ngn5.com    女娲之意识与性吧   http://ngn5.com/category/yishiyuxing