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老师教我轻点她说好疼教室里挺进老师花蕊作文 强行进去阿姨身体 她对他的印象是从初中三年级开始的,因为那时候很多同学都在议论他喜欢她这件事。班里很多同学都知道,但 …

老师教我轻点她说好疼教室里挺进老师花蕊作文 强行进去阿姨身体

她对他的印象是从初中三年级开始的,因为那时候很多同学都在议论他喜欢她这件事。班里很多同学都知道,但在她看来,他不过是爱捉弄她罢了。

她长相普通,学习成绩却很好,是老师常常夸赞的对象。她写字工整漂亮,常被老师作为范本,在同学间传看。有一次,语文老师同样在批改完作业后,表扬了几个同学。并让其他同学,拿她们的作业去作参考,向她们学习。毫无疑问,她的作业,她的名字就在其中,她对这样的事情已习以为常。只是这次,她好久都没有收到自己的作业本。本应该同学传阅完,就会放到她的桌面上。然而直到老师再次布置作业的时候,她才发现自己的作业本不见了。确切地说,是老师上次发本子的时候,她就还没有收到。

她着急地翻着柜子到处寻找,可就是找不着。她问同桌小玲有没有看到她的本子,小玲也摇头说不知道。而这时,坐在她对面的男生偷偷对她说:“你的作业本在刘洋那。”她听完后很惊讶,转头看向坐在第一组最后一排的男生刘洋。而刘洋此时也正好看着她,手里还晃动着她的作业本,脸上扬起得意的笑容。她生气地瞪着他,鼓起着嘴巴,恨不得立马冲过去抢回作业本。只是当时还在课堂上,她只好等到下课。

下课铃响后,她稍微平息了自己的怒火,因为她被他捉弄已经不是第一次了。她走到他的桌子旁,尽量以平静地语气说:“麻烦把作业本还我,我要写作业了。”刘洋憋着笑说:“我还没看完呢,等会。”她再也按捺不住脾气,大声地说:“刘洋!你再不把作业本还我,信不信我把你的作业本给撕了?”此时她已抓起他的作业本。刘洋还是一脸得意的样子说:“你试试看?”她长呼了一口气,拿着他的作业本走开了,因为上课铃声响了。

那一节课,他一直在看着她,嘴角带着坏坏的笑。而她也是被气得完全听不进课,心想:“干嘛老和我作对,我有做过什么过分的事吗?”很快一节课过去,可以放学去吃午饭,这次他倒走得比平常快。她心中暗喜,走到他的桌子,从柜子里抽出了自己的作业本。然后也把他的作业本还了回去。心想:“还好,没把我的作业本带走。不然看我怎么收拾你。”她把自己的作业本,放回书包后,就满意地离开教室了……

她并不知道,他是故意收着她的作业,是故意惹她生气,也是故意把她的作业放在柜子最明显的位置等着她去拿。在那个时候,他对她的捉弄,是因为喜欢;而她对他的厌恶,却也就是因为他的捉弄。她厌烦他,在路上总爱喊她的名字,不管有事没事;她厌烦他,放学的时候,总爱戳她的伞或拉扯她的书包;她厌烦他,每次收作业的时候,他都拖拖拉拉,让她一直在旁边等。

或许那个时候,她还不懂爱,他给过很多她小纸条,只是大部分她都不看。最后一次收到他的纸条,是在高一的时候,他跟她已不在同一个班级。通过别的同学她收到了他的纸条,但她当场就给撕了,毫不犹豫的,所以没有给他任何回复。

如今我很好奇,当初他给她写了什么,但我也知道,那终究会成为一个谜,尘封在那情窦初开的时光里。我所能做的,只是祈祷当初他没有喜欢她很多,她没有伤他很深……

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